La Dra. Erika Rivero Espinosa, investigadora del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, habla sobre la construcción de la convivencia en la escuela desde la formación docente y como ésta debe ser debe ser reconocida como un objeto de estudio desde la academia, ya que es esencial en la formación de relaciones incluyentes y participativas.
Derechos
La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece al IMRyT. Para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico repositorio@crim.unam.mx