Título

Movilidad académica iberoamericana de estudiantes normalistas: Proyecto Paulo Freire-México: voces, experiencias y propuestas

Autor

Buendía Espinosa, Angélica
Guzmán Gómez, Carlota
Miller Flores, Dinorah
Pérez Díaz, Ana Beatriz
Arévalo Martínez, Aarón
Quiroga Martínez, Berenice del Rosario

Resumen
Esta publicación tiene como objetivo conocer las experiencias de movilidad académica internacional de estudiantes de Escuelas Normales Públicas de México de las generaciones comprendidas entre 2016 y 2019. El estudio, realizado en el marco del proyecto Paulo Freire de Movilidad Académica para estudiantes de Programas Universitarios de Formación del Profesorado, lleva a cabo un análisis, cuyos resultados servirán para promover acciones de internacionalización desde las Escuelas Normales y para hacer valer la voz del estudiantado ante las sugerencias al propio sistema normalista desde su mirada internacional.
Derechos
La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), Calle Bravo Murillo, 38; 28015, Madrid, España. Para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico repositorio@crim.unam.mx
ISBN
978-607-97304-7-5
Enlace al documento
https://oei.int/oficinas/mexico/publicaciones/movilidad-academica-iberoamericana-de-estudiantes-normalistas-proyecto-paulo-freire-mexico-voces-experiencias-y-propuestas
Forma de citar
Buendía Espinosa, A., Guzmán Gómez, C., Miller Flores, D., Pérez Díaz, Ana B., Arévalo Martínez, A. y Quiroga Martínez, B. del R. (2020). Movilidad académica iberoamericana de estudiantes normalistas: Proyecto Paulo Freire-México: voces, experiencias y propuestas. COMIE, Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE) ; Secretaría de Educación Pública
Aparece en las colecciones: 1. Libros y capítulos de investigación
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