Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.coverage.spatial | Morelos | es_MX |
| dc.creator | Ríos Everardo, Maribel | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2025-10-28T23:01:00Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-28T23:01:00Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier | https://libros.crim.unam.mx/index.php/lc/catalog/view/74/535/1239-1 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-607-02-5890-9 | - |
| dc.identifier.uri | https://ru.crim.unam.mx/handle/123456789/2504 | - |
| dc.description.abstract | La educación rural en México en general, y en Morelos en particular, está rezagada en el medio urbano. En el presente capítulo focalizamos nuestro interés en las hipótesis del trabajo de corto plazo que tienen que ver con las políticas específicas respecto a lo educativo en las comunidades de estudio. Realizamos una exploración acerca de tres temas: 1. Detectar si hay una percepción en las escuelas de los problemas ambientales de las comunidades y si se está haciendo algo desde la escuela para superar dichos problemas; 2. Percibir los efectos que tiene la migración de padres o madres en el aprovechamiento y comportamiento escolar y familiar de los hijos e hijas; 3. Entender cómo las políticas neo-liberales y de modernización han trastocado lo social y lo ambiental, y cuáles son los efectos en la formación educativa en las comunidades rurales. | es_MX |
| dc.format | es_MX | |
| dc.language | spa | es_MX |
| dc.publisher | Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, UNAM | es_MX |
| dc.rights | La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una Licencia Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/, fecha de asignación de la licencia 2024-10-01, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico repositorio@crim.unam.mx | es_MX |
| dc.source | Oswald, Ú., Serrano Oswald, S. E., Estrada Álvarez, A., Flores Palacios, F., Ríos Everardo, M., Brauch, H. G., Ruiz Pantoja, T., Lemus Ramírez, C., Estrada Villanueva, A. y Cruz Rivera, M. T. M. (2014). Vulnerabilidad social y género entre migrantes ambientales. Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, UNAM. | es_MX |
| dc.title | Educación socioambiental y transición hacia una sustentabilidad regional y social | es_MX |
| dc.type | Capítulo de libro | es_MX |
| dcterms.accessRights | Acceso abierto | es_MX |
| dcterms.bibliographicCitation | Ríos Everardo, M. (2014). Educación socioambiental y transición hacia una sustentabilidad regional y social. En: Oswald, Ú., Serrano Oswald, S. E., Estrada Álvarez, A., Flores Palacios, F., Ríos Everardo, M., Brauch, H. G., Ruiz Pantoja, T., Lemus Ramírez, C., Estrada Villanueva, A. y Cruz Rivera, M. T. M. Vulnerabilidad social y género entre migrantes ambientales (pp. 389-415). Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, UNAM. | es_MX |
| dcterms.identifier | 63 | - |
| dcterms.mediator | repositorio@crim.unam.mx | es_MX |
| dcterms.provenance | Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, UNAM | es_MX |
| dc.description.memberOf | Libros y capítulos de investigación | es_MX |
| dc.description.set | Estudios sobre Equidad y Género | es_MX |
| Aparece en las colecciones: | 1. Libros y capítulos de investigación | |
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