Una educación ambiental situada para la gestión integral de residuos

Abstract

Esta comunicación presenta el análisis del Cuestionario Diagnóstico Inicial que recoge los conocimientos sobre los conceptos básicos asociados al manejo integral de residuos de la población que labora en el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (CONAHCYT), como diagnóstico previo a la implantación del Programa Basura Cero. Se trata de una investigación descriptiva, exploratoria y de enfoque cuantitativo, que busca examinar los conocimientos de dicha organización para definir los elementos de una estrategia de educación ambiental en residuos. Los hallazgos enfatizan en que dicha estrategia debe partir del análisis participativo que la comunidad haga de su problemática, promover un aprendizaje significativo e integral, y asentarse en un sistema de gestión ambiental específico.