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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMuñoz García, Humbertoes_MX
dc.creatorSuárez Zozaya, Ma. Herlindaes_MX
dc.date.accessioned2024-06-25T16:26:25Z-
dc.date.available2024-06-25T16:26:25Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifierhttp://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/101-
dc.identifierhttps://doi.org/10.1016/j.resu.2016.08.003-
dc.identifier.issn2395-9037-
dc.identifier.urihttps://ru.crim.unam.mx/handle/123456789/1901-
dc.description.abstractEste artículo ofrece un acercamiento analítico a cuestiones relacionadas con cambios recientes en la profesión académica. Se centra en las conductas culturales y políticas de los profesores e investigadores de tiempo completo en universidades mexicanas.es_MX
dc.formatPDFes_MX
dc.languagespaes_MX
dc.publisherANUIESes_MX
dc.rightsDerechos Reservados © 2016 Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior. Su uso se rige por una Licencia Creative Commons CC BY-NC-ND 4.0 Internacional, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/. Para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico repositorio@crim.unam.mxes_MX
dc.sourceRevista de la educación superior, 45(180), 1-22 (2016)es_MX
dc.subjectEducación superiores_MX
dc.subjectPolítica académicaes_MX
dc.subjectProfesión académicaes_MX
dc.title¿Qué pasa con los académicos?es_MX
dc.title.alternativeWhat is wrong with academics?eng_MX
dc.typeArtículo de investigaciónes_MX
dcterms.accessRightsAcceso abiertoes_MX
dcterms.bibliographicCitationMuñoz García, H. y Suárez Zozaya, M. H. (2016). ¿Qué pasa con los académicos?. Revista de la educación superior, 45(180), 1-22.es_MX
dcterms.creatorSuárez Zozaya, Ma. Herlinda: orcid: 0000-0002-4990-1200-
dcterms.identifier74-
dcterms.mediatorrepositorio@crim.unam.mxes_MX
dcterms.provenanceCentro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, UNAMes_MX
dc.description.memberOfArtículos de investigaciónes_MX
dc.description.setEstudios sobre Educación y Formaciónes_MX
Aparece en las colecciones: 2. Artículos de investigación



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