Presencia de los académicos del CRIM en entrevistas y conferencias grabadas en medios audiovisuales así como memorias de congresos https://ru.crim.unam.mx/handle/123456789/121 2026-10-15T19:18:02Z 2026-10-15T19:18:02Z https://ru.crim.unam.mx/handle/123456789/2791 2026-10-03T07:31:42Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: Conocimientos, percepciones y manejo de residuos domiciliarios en una Ciudad Costera, México Abstract: La gestión integral de los residuos sólidos urbanos en las ciudades turísticas costeras mexicanas es un desafío para la sustentabilidad ambiental y el bienestar humano, pues se enfrenta a la falta de infraestructuras y recursos para su manejo. En estas ciudades, el diseño de soluciones que respondan a las necesidades locales debe basarse en información de calidad sobre los conocimientos y las prácticas de manejo de la población. En esta investigación se evaluaron los conocimientos, las percepciones de la problemática y las prácticas de manejo de residuos en hogares de la ciudad de Acapulco, Guerrero, México a partir de datos primarios recogidos en un muestreo de distintos niveles socioeconómicos. Los resultados identifican diferencias por niveles socioeconómicos, género y nivel de escolaridad del jefe(a) del hogar. Con estos hallazgos se esbozan estrategias de sensibilización orientadas hacia el manejo integral de residuos.

2025-01-01T00:00:00Z https://ru.crim.unam.mx/handle/123456789/2790 2026-10-03T07:31:41Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: La relación entre patrimonio vivo y desarrollo sostenible: ensamblajes específicos para la construcción de la sostenibilidad

2025-01-01T00:00:00Z https://ru.crim.unam.mx/handle/123456789/2677 2026-09-09T07:30:28Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: Evaluación de la gestión de residuos universitarios: un análisis compartivo para la sotenibilidad Abstract: La gestión sostenible de los residuos universitarios es una iniciativa extendida hacia la sostenibilidad que busca incrementar el aprovechamiento de los residuos generados y disminuir su disposición final. El éxito de estas estrategias se basa en la educación continua de la comunidad universitaria para fomentar su participación en prácticas de consumo y separación responsables. La evaluación de la gestión sostenible, a través de encuestas de percepción y opinión, permite identificar los factores que la impulsan o la obstaculizan, así como analizar el impacto de las estrategias de sensibilización y comunicación en su desarrollo. Una alternativa para evaluar en qué medida se evita que los residuos aprovechables vayan a disposición final, es analizar su generación y composición, pues informan del consumo y la separación reales. En esta investigación se analizó la generación per cápita y la composición de los residuos clasificados como no aprovechables en dos campus universitarios de diferentes países. Donde la universidad “A” presentó una composición de 22% de residuos valorizables y 77% de no valorizables (77 %), mientras que en la universidad B fue ligeramente menos eficiente, pues 25% de los residuos dispuestos fueron valorizables y 75% no valorizables. El objetivo fue contrastar los residuos valorizables dispuestos incorrectamente, identificar diferencias y similitudes en el potencial de reciclabilidad de los residuos universitarios y proponer mecanismos para optimizar su gestión. Los resultados permiten mejorar la sostenibilidad en los campus estudiados y desarrollar estrategias replicables en otras universidades para una gestión más sostenible de los residuos.

2025-01-01T00:00:00Z https://ru.crim.unam.mx/handle/123456789/2635 2026-09-30T07:31:02Z 2026-06-10T00:00:00Z

Title: Ser madre en México: más trabajo, menos salario y mayores violencias Abstract: En México, la maternidad sigue marcada por profundas desigualdades. Aunque las mujeres han logrado incorporarse masivamente al mercado laboral y a la vida pública, continúan con la carga de la mayor parte de los cuidados, enfrentan salarios más bajos y, además, viven mayores niveles de violencia y discriminación. Para Serena Eréndira Serrano Oswald, investigadora titular del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias (CRIM) de la UNAM, la crianza en la desigualdad debe entenderse como un problema de justicia social atravesado principalmente por el género. En entrevista para UNAM Global, explicó que esta desigualdad se manifiesta en tres grandes ejes: la redistribución económica, la representación política y el reconocimiento sociocultural.

2026-06-10T00:00:00Z